学前班儿童关于鱼有没有记忆的研究
April 2, 2007 by dongsheng.

小东升的学校发来了家长信,说他们班要搞一次科学实验活动,分小组进行,小东升那个组的题目是,“鱼有没有记忆”。我看了信吃了一惊,小东升还是在学前班。他们能懂什么科学研究?好在学校没有要求家长配合做什么,我们也正好看看他们美国的学校搞写什么名堂。
两个星期后,小东升高兴地告诉我们,他们的实验结果出来了:鱼是有记忆的。我问他是如何知道的,他说他们在养鱼缸里安了一个灯,一开灯就喂吃的。经过多次反复,后来只要一开灯鱼就游上来找吃的。
假定(Hypothesis) ── 小东升
I think that we will be able to train the goldfish. I think it will take 10 days to train her. |
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步骤(Procedure)
1. Turn on the light. 2. Wait to see if the fish goes up to the top. 3. Put in food. 4. Watch the fish eat. 5. Put a count rod in a cup to keep track of how many days it takes. |
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材料(Materials)
1. A fishtank. 2. A goldfish. 3. A light. 4. fish food. 5. Counting rods. 6. A cup. 7. Observing eyes. |
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结果(Results) ── 小东升
We did train the goldfish in 8 days! |
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我猜想小东升他们的结论应该是正确的。我们不管这个实验科学不科学,也不管结论对不对,我觉得这样的教育手段是值得肯定的。
