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April 2007
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Archive for April 2, 2007

学前班儿童关于鱼有没有记忆的研究



小东升的学校发来了家长信,说他们班要搞一次科学实验活动,分小组进行,小东升那个组的题目是,“鱼有没有记忆”。我看了信吃了一惊,小东升还是在学前班。他们能懂什么科学研究?好在学校没有要求家长配合做什么,我们也正好看看他们美国的学校搞写什么名堂。

两个星期后,小东升高兴地告诉我们,他们的实验结果出来了:鱼是有记忆的。我问他是如何知道的,他说他们在养鱼缸里安了一个灯,一开灯就喂吃的。经过多次反复,后来只要一开灯鱼就游上来找吃的。

假定(Hypothesis) ── 小东升


I think that we will be able to train the goldfish. I think it will take 10 days to train her.

步骤(Procedure)

1. Turn on the light.
2. Wait to see if the fish goes up to the top.
3. Put in food. 4. Watch the fish eat. 5. Put a count rod in a cup to keep track of how many days it takes.

材料(Materials)


1. A fishtank. 2. A goldfish. 3. A light. 4. fish food. 5. Counting rods. 6. A cup. 7. Observing eyes.

结果(Results) ── 小东升

We did train the goldfish in 8 days!

我猜想小东升他们的结论应该是正确的。我们不管这个实验科学不科学,也不管结论对不对,我觉得这样的教育手段是值得肯定的。



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